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在培顿的陪伴下突破自我，迈向伊利诺伊大学香槟分校
发布时间：2024-10-29 12:12:32浏览次数：0文章来源：
导读：在我作为培顿顾问老师的教学生涯中，臧鹏惟是一位令人印象深刻的学生。他乖巧听话，对学习认真负责，但在考试发挥方面却曾面临挑战。
在我作为培顿顾问老师的教学生涯中，臧鹏惟是一位令人印象深刻的学生。他乖巧听话，对学习认真负责，但在考试发挥方面却曾面临挑战。
臧鹏惟来自育才外国语学校，基础扎实，初中时成绩优异。因其父母早早为他规划了出国之路，从小学起便在其他机构学习英语。然而，随着学习的深入，他们发现原机构的教学对于托福和赛达等学术英语略显不足。经老学员介绍，他们果断选择转入培顿进行系统性学习。
初到培顿时，高大帅气却内敛的臧鹏惟因想找伙伴一对二学习，耽搁了一段时间排课，只能先进行课下任务，如背单词、积累素材和练习听力等。尽管父母认可培顿在课下任务方面对孩子的帮助，但孩子进度落后的问题逐渐凸显。经沟通，父母意识到时间的宝贵，果断转为一对一学习。臧鹏惟凭借极高的主动性和配合度，无论是课上还是课下都严格照做，进步迅速。
然而，在阶段性测试和模拟考试中，我们发现他是典型的非考试型选手，大型考试中常发挥失常。为此，老师们调整策略，增加模考次数并鼓励他参加实战考试，以锻炼考场心理素质。最终，臧鹏惟取得了托福 108 分、赛达 2150 分的优异成绩。他和父母满心欢喜，继续在培顿学习赛达 2 和 AP 课程，并同样取得卓越成绩，成功申请到美国排名第 35 名的伊利诺伊大学香槟分校，开启了人生新篇章。
这里有个小插曲值得后来的学员借鉴。臧鹏惟原本心仪加州伯克利大学，但因所托留学机构不力，未能如愿，留下了小小的遗憾。这也提醒广大家长和学生，要尽早为自己做好规划和准备，避免类似情况发生。在培顿，我们见证了臧鹏惟的努力与成长，也希望更多学子能在我们的陪伴下，顺利实现自己的留学梦想，走向更广阔的世界舞台。
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