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Unlock是什么样的教材,六力英语课程有什么特点

发布时间:2024-11-22 13:14:18浏览次数:0文章来源:
导读:培顿教育国际课程中心继暑期推出的 6 力英语课程收获好评后,现在来为大家详细介绍 Unlock 教材。Unlock 教材是剑桥大学原版权威教材,具有多方面的优势。它

一、Unlock 教材概述

培顿教育国际课程中心继暑期推出的 6 力英语课程收获好评后,现在来为大家详细介绍 Unlock 教材。Unlock 教材是剑桥大学原版权威教材,具有多方面的优势。它不仅能够全面培养孩子听说读写四项语言技能,还通过 Discovery Education 纪录片的看、听、说模块,助力孩子建立国际化的视野,帮助他们树立正确的世界观,同时着重培养孩子批判性思维能力与逻辑思考能力。

该教材能直接对标 MSE(剑桥通用英语五级证书考试),每个级别的话题设定近乎完美地对标欧标体系从 KET 到 PET 到 FCE 以及 CAE 的话题要求,并且为 MSE 高阶考试(如雅思、托福这类留学考试)打下一定的思维基础和逻辑训练基础。每个级别的 Unlock 课程包含两本书,一本是听说教材,另一本是读写教材,主要用于培养学生的听、说、读、写四项能力。

二、教材特点

  1. 培养批判性思维
    Unlock 教材的一大特色是在学生进行口语和写作练习的过程中培养他们的批判性思维。这是一个崭新的学术能力培养课程,从语言和思维能力两个维度帮助学生在学术领域取得成功。通过观看探索教育的视频,孩子能够探索世界。并且,Unlock 的各个单元经过精心整合,带有明确的学习目标,通过单词、短语、句子、段落等循序渐进的学习方式,建立孩子的英语能力,最终使学生能够自信地运用英语进行写作和表达。
  2. 培养独立思考和逻辑分析能力
    教材以美国著名心理学家布鲁姆理论(Bloom’s Taxonomy)为基础,发展出一整套培养独立思考能力和逻辑分析能力的教学模式。在 UNLOCK 课堂里,倡导以 “学生为中心” 的体验式学习。教师引导学生在形式多样的讨论活动中发散思维,在口语和写作课堂中深度思考问题、规范表达,促使学生将被动词汇转化为主动词汇,从而有效培养他们的独立思考和逻辑分析的学习能力。
  3. 批判性学习思维能力培养
    在 Unlock 教材中,批判性思维的练习是为写作或口语这两个输出能力做铺垫的,它就像一座桥梁连接起各个部分。例如在 3 级别课程中,会训练学生分析优势和劣势(Analyzing advantages and disadvantages),这就需要学生运用理解(understand)的思维方式,从多角度进行更有深度的分析。
  4. 听说读写思紧密结合提升能力
    作为综合英语教材,Unlock 充分体现了听说读写各项技能。其书本结构清晰简单,资源丰富。听说和读写两本书主题相同,围绕同一主题展开听、说、读、写各项英语技能训练,让各项技能环环相扣,切实提升学生的英语综合能力。
  5. 丰富国际视野,提升语言素养
    从 Unlock 教材的封面就能看出其话题有深度且具时尚感,能够激发学生的兴趣,避免学生陷入单纯为学语言而感到枯燥的困境。这种具有吸引力的话题内容有助于提高学生的语言素养。
  6. 热门话题与纪录片激发兴趣
    Unlock 教材将所有的语言学习要素(批判性思维、阅读、听力、口语、写作、词汇训练、语法)都融入极具时代感的话题中。它编入了众多全球热门话题,如食物、商业、经济、健康、交通、心理、时尚等。以第 3 级为例,学生会接触到有意思的时尚(Fashion)话题,通过全球知名时装品牌的故事了解时尚领域;还有经济(Economics)话题,让孩子初步接触经济知识,对世界热点现象产生新的思考。

三、课程模块

每个级别的 Unlock 听说和读写课程都设有八个单元,分为以下八大模块:

  1. 视频(video)
    通过创意方式导入话题中的主题(subject),激发学生的兴趣和关注点。从观前、观中到观后环节,训练学生信息推理提取能力,并且覆盖雅思、托福主要话题,为学生应对这些考试提供帮助。
  2. 语法(grammar)
    打破传统语法教学模式,在写作过程中简洁明了地引介雅思、托福语法知识点,全面覆盖考点。并且将语法与听说相结合,通过练习、巩固、检测和运用等环节,让学生全方位扎实掌握语法知识,使语法与听说相互促进。
  3. 词汇(vocabulary)
    话题词汇丰富,包括核心词汇、词组搭配,并注重拓展运用,真正做到学为所用(Learn for Use)。每单元还附带语言拓展模块,围绕本节课的核心词汇和语法,引导孩子理解这些词汇的含义和用法,加深词汇积累。
  4. 批判性思维(critical thinking)
    在这个模块,学生能够发散思维,培养审视信息、独立思考和逻辑分析的能力,建立语言形式与意义的一体关联,最终将这些能力落实到听说读写的语言技能中,夯实语言交际功能,实现语言学习的目的。
  5. 阅读(reading)
    注重语言发展,按照读前、读中、读后的顺序循序渐进地训练阅读技能。针对阅读文本中的词汇与语法提供大量练习,同时运用策略与技巧,提高学生的阅读能力。其中还包括头脑风暴、评价分析任务,以及练习写作任务所需语法结构与特征的内容,为写作任务做好准备。
  6. 写作(writing)
    写作模块与语法融为一体,从语法、词汇运用、规范结构到批判性思维培养,由浅入深,让学生学以致用、熟练掌握,使逻辑思路与表达方式相互配合,引导学生完成写作。写作过程分为计划(plan)、起草(draft)、修改(revise)、编辑(edit)四个步骤。
  7. 听力(listening)
    听力模块有独到的听前、听中、听后环节设计,还注重发音特征。精心选材的听力内容贴近生活,表达趣味十足,能够直接指向交际目的,有效提升学生的听力能力。
  8. 口语(speaking)
    从词汇运用、句型运用入手,覆盖日常主要口语话题。该模块颠覆了 “口语好就是说得流利” 的惯性思维,让学生的语言表达与交
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